Tag Archive for: Informació INS Flix

Davant la pàndèmia de coronavirus SARS-CoV2 i el confinament decretat des del govern s’han supès tota activitat al centres educatius, la qual cosa no vol dir que el curs hagi acabat.

Per tal de reorganitzar la gestió educativa del centre, garantir la prestació dels serveis educatius a tot l’alumnat, assegurar la màxima coordinació entre tots els nivells de la comunitat educativa i posar a disposició de tothom la màxima informació, l’equip directiu de l’Institut de Flix ha elaborat un pla de contingència que pretén donar continuïtat a l’activitat educativa fins a final de curs.

Aquest pla de contingència us el podeu descarregar clicant al següent enllaç: pla de contingència.

El Govern i les universitats de Catalunya han acordat, en el marc del Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), les noves dates de celebració de les diferents proves d’accés a la universitat, en la seva convocatòria ordinària.

L’ajornament generalitzat del calendari es pren davant l’actual situació excepcional d’emergència sanitària, per tal de minimitzar el risc de contagi per coronavirus COVID-19 entre la població. En aquest sentit, cal subratllar que el calendari aprovat queda supeditat a possibles noves mesures que puguin adoptar les autoritats competents en relació amb aquesta pandèmia.

Així mateix, el nou calendari permet garantir que l’alumnat accedeixi a la universitat respectant els principis d’igualtat, mèrit i capacitat que sempre -i també en circumstàncies excepcionals- han de regir l’accés i l’admissió als estudis universitaris.

El nou calendari de les proves d’accés a la universitat és el següent:

Prova d’accés a la universitat (PAU). Convocatòria ordinària:

Dimarts 7, dimecres 8 i dijous 9 de juliol de 2020

Prova d’aptitud personal (PAP) per a l’accés als graus en Educació Infantil i en Educació Primària. Convocatòria ordinària:

Divendres, 19 de juny de 2020

En relació amb la situació excepcional davant la qual ens trobem per tal de minimitzar el risc de contagi per coronavirus COVID-19 entre la població, el Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) informa que sobre les diferents proves d’accés a la universitat la situació és la següent:

Es mantenen les proves PAU i d’accés per a majors de 25 i 45 anys, així com la prova d’aptitud personal (PAP) d’accés a diferents graus universitaris.

Atesa la situació excepcional en la qual es troba el país, en aquests moments es treballa en un escenari d’ajornament generalitzat de totes les proves. Per a la celebració de les proves PAU, les noves dates s’escolliran entre el 22 de juny i el 10 de juliol, en convocatòria ordinària, i abans del 10 de setembre, en convocatòria extraordinària.

Un cop definit el nou calendari de proves d’accés a la universitat es farà públic per tots els mitjans disponibles.

Mentrestant, des del CIC es vol fer arribar als estudiants i a les seves famílies un missatge de serenor, atès que, en tot moment, es garantirà que els alumnes de la convocatòria 2020 accedeixin a la universitat respectant els principis d’igualtat, mèrit i capacitat que sempre, i també en circumstàncies excepcionals, han de regir l’accés i l’admissió als estudis universitaris.

Us recordem que teniu al vostre abast el portal Canal Universitats on podeu trobar models d’exàmens d’anys anteriors i, en el cas de PAU, l’eina de preparació de la prova Posa’t a prova.

Des del punt de vista acadèmic, cal anar estudiant i treballant per aconseguir uns bons resultats en les proves.

Si us plau, seguiu les indicacions de les autoritats. No sortiu de casa pel vostre bé i el de tothom.

Benvolguts/des

Segons l’ ORDRE ENS/108/2018, de 4 de juliol, per la qual es determinen el procediment, els documents i els requisits formals del procés d’avaluació a l’educació secundària obligatòria, un cop feta l’avaluació final ordinària d’ESO, tot l’alumnat té el dret de poder assolir les competències bàsiques mínimes de cada matèria. En aquest sentit, per als alumnes que en l’avaluació final ordinària no hagin assolit els nivells competencials establerts, els centres han de proposar activitats d’aprenentatge destinades a assolir-los.

Degut a la situació d’excepcionalitat que s’ha produït com a conseqüència de la pandèmia de la covid-19 que ha obligat a confinar-nos a casa durant el 3r trimestre, aquestes activitats de recuperació solament faran referència als continguts impartits durant el 1r i 2n trimestre.

Consultant els següents enllaços trobareu les activitats proposades des de cada matèria.

1r ESO A

1r ESO B

2n ESO A

2n ESO B

3r ESO A

3r ESO B

4t ESO A

4t ESO B

Seguint les indicacions del Departament d’Educació segons Instrucció 1/2020, de 12 de març, sobre mesures preventives, de protecció i organitzatives d’aplicació als centres i serveis del Servei d’Educació de Catalunya amb motiu del coronavirus SARS-CoV-2, aquest centre romandrà tancat fins a nou avís.

Us agraim la  vostra col·laboració.

Dimecres 19 a les 12:30 a l’Institut de Flix hi haurà una xerrada a càrrec de Jordi Llambrich, auxiliar del Telecentre de la Ribera d’Ebre i formador expert en l’Acreditació TIC – ACTIC. Aquesta activitat va adreçada als alumnes dels instituts de Móra d’Ebre i de Flix perquè coneguin què és aquesta acreditació en competències digitals oficials de la Generalitat i s’animin a cursar-la. El taller comptarà amb la col·laboració de la Laia Muñoz Bover, Coordinadora de gestió de l’ACTIC del Servei d’inclusió i Capacitació Digital de la Secretaria de Polítiques Digitals de la Generalitat de Catalunya.


El pròxim dia 13 de febrer els alumnes de primer d’ESO assistiran a una Xerrada-Taller “Quins aliments ens ajuden a tenir una bona salut intestinal?” a càrrec de la científica riberenca Anna Ardèvol.
Aquesta activitat ha estat organitzada pel Departament d’Educació conjuntament amb la Fundació Catalana per a la Recerca i Innovació (FCRI), i forma part de les activitats programades dins del  DIA INTERNACIONAL DE LA DONA I LA NENA A LA CIÈNCIA, l’11 de febrer de 2020.

La finalitat d’aquesta proposta és fomentar les vocacions científiques i tecnològiques de l’alumnat, especialment entre les xiquetes.

Podeu consultar més informació en el següent link:
https://serveiseducatius.xtec.cat/riberadebre/general/100tifiques-proposta-dia-internacional-de-la-dona-i-la-nena-a-la-ciencia/

En els documents que hi ha més avall podeu trobar el calendari del procés del servei d’assessorament en la formació professional i el calendari del procés del servei reconeixement acadèmic dels aprenentatges assolits mitjançant l’experiència laboral o en entitats socials . També podeu trobar la sol·licitud tan d’un com de l’altre servei.

Si voleu més informació truqueu a l’Institut de Flix (telf: 977410459) i pregunteu per Jaume Guinovart

Per a més informació sobre aquests dos serveis consulteu el següent enllaç.

L’Institut de Flix va iniciar en el curs 2017-18 un programa d’innovació pedagògica anomenat #aquiproubullying de prevenció, detecció i intervenció enfront l’assetjament entre iguals, organitzat pel Departament d’Ensenyament.

L’objectiu és posar a l’abast de tothom la formació, estratègies i recursos necessaris per poder  detectar i fer intervenció davant de qualsevol cas d’assetjament amb la participació de tota la comunitat escolar, en especial de l’alumnat qui actuarà com observador i agent actiu i compromès en la lluita contra l’assetjament alhora que adquireix les actituds i els valors propis de la competència social i ciutadana.

B-resol és un recurs en format d’aplicació gratuïta  per a mòbils que es troba disponible tant al  Google Play per Android i a l’Apple Store per iPhone. Es tracta d’una solució per lluitar contra el bullying, el ciberbullying, l’assetjament, els trastorns alimentaris i qualsevol tipus de conflicte dels adolescents, fent servir la tecnologia mòbil com a element innovador, perquè puguin alertar de la situació, tant les víctimes com els observadors, de manera immediata, segura i des de qualsevol lloc i moment. És una porta per demanar ajuda, a la persona del centre que els alumnes triïn, i, per defecte,  de manera anònima sobre qualsevol tipus de problema. Us recomanem que mireu aquest video “En Pol fa un click amb B-resol” que trobareu   https://www.youtube.com/watch?v=93d-fr2jKSU i el vídeo “Jo no callo” realitzat per un grup d’estudiant d’un institut i que trobareu a l’enllaç https://www.youtube.com/watch?v=2-h9LOQLdjg

Per a més informació sobre aquest servei consulteu el següent enllaç.

Aquest primer trimestre del curs 19-20 s’ha jugat el V torneig de bàsquet 3×3 INS de Flix. Han participat 16 alumnes i 3 professors i  s’han pogut formar 5 equips.

Cada equip tenia un capità o líder. Els equips i capitans són:  Mirotic team, Sean Balanya, València Bàsquet, Joan Miquel Jorda, Força Lleida, Salvador Vila, Riba-roja Bàsquet, Andrew Nicholas Shattock i Bàsquet Flix, David Galindo.

La competició consistia en una lliga regular a doble partit i a continuació els primers equips jugaven les semifinals. Els 4 primers classificats de la lliga regular van ser Mirotic team, Riba-roja d’Ebre, València Bàsquet i Força Lleida. L’últim equip de la fase regular va ser Bàsquet Flix, que tot i quedar últim va demostrar un gran esperit de lluita i fair play.

Després de la fase regular es van jugar les semifinal, que van jugar el 1r contra el 4t, Mirotic Team contra Riba-roja Ebre, 29-25. La segona semifinal la van jugar València Bàsquet i Força Lleida, guanyant València Bàsquet per 17-5.

A continuació es va jugar la final pel 3r i 4t lloc, guanyant Força Lleida a Riba-roja Bàsquet per 46-27.

Per últim es va jugar la gran final, guanyant Mirotic Team a València Bàsquet per 10-2.

Cal destacar les ganes de jugar i empenta de tots els equips, i tots els partits va ser força disputats , amb marcadors força ajustats, això indica la igualtat i la competitivitat de tots els equips.

Com a punt a millorar, l’arbitratge dels partits. Per properes edicions s’intentarà trobar una solució a aquest problema.

Classificació final del V Torneig de bàsquet 3×3 IES de Flix.

1r Mirotic Team

2n València Bàsquet

3r Força Lleida

4t Riba-roja Bàsquet

5è Bàsquet Flix