Entrades

El Departament d’Educació ha posat en marxa el Pla Les Escoles Lliures de Violències (LELV) per erradicar tot tipus de violències als centres educatius

El Pla les escoles lliures de violències neix per donar resposta a totes les situacions de violència en l’àmbit educatiu. Es parteix del principi que no es poden tractar les violències com un problema de convivència i amb el convenciment que el que donarà més tranquil·litat i confiança als i les menors, les seves famílies i la comunitat educativa no és fer veure que no hi ha violència als centres educatius sinó establir els mecanismes adequats per garantir que l’Administració actuarà de forma clara i contundent davant de qualsevol cas de violència envers els infants i els i les adolescents.

L’objecte d’aquest pla és la prevenció, intervenció i seguiment de les situacions de violència que afecten menors. Aquest pla posa l’alumnat i el seu benestar en la centralitat de les actuacions que se’n desprenen per garantir la protecció i l’interès superior del menor. Inclou una avaluació objectiva de la realitat d’aquestes violències, compartida amb entitats del sector i la comunitat educativa.

També s’ha dissenyat un nou canal de comunicació i denúncia propi i directe, una web/app, per facilitar la comunicació a les víctimes i atendre totes les situacions de violència, adreçat a l’alumnat i a tota la comunitat educativa, amb l’objectiu de donar veu a les persones afectades garantint la confidencialitat i iniciant la intervenció específica. La web/app estarà disponible tots els dies de la setmana i serà l’equip de professionals de l’USAV qui donarà resposta a les demandes rebudes.

Què és i com funciona la UsApps?

És una aplicació web del Departament d’Educació per comunicar situacions de violència que pot viure tot l’alumnat de Catalunya d’una forma fàcil, intuïtiva i eficaç.

La pot utilitzar l’alumnat, exalumnat i tota la comunitat educativa, tant si és una persona que viu directament una situació de violència com si n’és testimoni.

La UsApps té l’objectiu de donar veu a les persones afectades, trencar el silenci i l’aïllament en què viuen, garantir la confidencialitat i iniciar la intervenció específica.

Darrere de la UsApps hi ha la Unitat de Suport a l’Alumnat en Situació de Violència (USAV), un equip de professionals que acollirà la denúncia o malestar, gestionarà el cas de violència, en coordinarà l’abordatge. Aquest equip durà a terme una escolta activa de les víctimes i treballarà per facilitar una actuació sense demora treballant conjuntament amb els i les referents de la xarxa de coordinació territorial de les Escoles lliures de violències i amb els centres educatius, fent les derivacions oportunes als circuits d’abordatge de les violències a Catalunya.

La UsApps és el nou canal de comunicació i denúncia que pretén visibilitzar les violències ocultes als centres educatius, identificar-les i actuar-hi per protegir infants i adolescents.

Els principis del bon tracte, la rapidesa en l’actuació, el suport jurídic i institucional, les normes clares d’actuació per a tots i totes han de contribuir a fer dels centres educatius uns espais de seguretat.

Podeu trobar més informació al vídeo de presentació de la UsApps

ACCÉS A L’APLICACIÓ INFORMÀTICA: UsApps i a la Infografia.

També podeu consultar la informació del Pla Les escoles lliures de violències a la web del Departament d’Educació  LELV i la presentació de la Jornades de les escoles lliures de violència.

#Lesescoleslliuresdeviolències

NORA MONTIEL, alumna de 1r de batxillerat, guanyadora en la seva categoria del 17è Premi Llibres Ebrencs de relats curts a internet per a joves.

AINA RIBES MONTAÑA, alumna de 2n de batxillerat, guanyadora del premi UManresa (categoria: Educació) i finalista XIII Premi UPF amb el seu treball de recerca UNA COMUNITAT SILENCIADA: parlant amb les mans i escoltant amb els ulls.

Emma Estela, Bertin Stefanov i Laia Sangrà, alumnes de 4t d’ESO, han guanyat el primer premi de la 14ena edició del Premi Federico Mayor Zaragoza en la categoria segon cicle d’ESO amb el clipmetratge POC TEMPS PER A UN GRAN CANVI que responia al lema ” Salvem el planeta, actuem ara que demà serà tard.

Jan Mataró de 1r d’ESO 2n premi Sambori Òmnium Cultural 2021 de Narrativa Escolar de les Terres de l Ebre amb l’ obra EL PRIMER CURS.

Andrew Shattock 3r premi Sambori Òmnium Cultural 2021 de Narrativa Escolar de les Terres de l’Ebre i 1r premi Nacional amb l’obra L´’HOME FET D’HOMBRA .

Júlia Rufat Pérez de 2n d” ESO ha estat finalista de la XVII edició del Certamen de Lectura en Veu Alta de les Terres de l’ Ebre, en categoria corsaris.

Anna Sampé de 2n de batxillerat guanyadora d’un dels premis de la UVic als millors treballs de recerca de batxillerat, pel treball SOM MÉS INTEL·LIGENTS? PIAGET I L’ANÀLISI DEL PENSAMENT INTUITIU.

Per altra banda, Muntsa Solà Quiñonero, alumna de 2n de batxillerat va presentar el dia de Sant Jordi el seu primer llibre LES DONES QUE NO ES MULLEN EL CAP.

Enhorabona a tots i totes!!!

L’Institut de Flix manifesta el seu sentit condol a la família, al professorat i als companys i companyes del jove de 15 anys de l’Institut Agustí Serra i Fontanet de Sabadell que ahir va perdre la vida al riu Ebre a Miravet.

Benvolgudes famílies,

Molt aviat els seus fills/es iniciaran a l’Institut de Flix  una nova etapa educativa dins del període obligatori, l’ESO, formada per quatre cursos.

És per aquest motiu que els hi comuniquem que s’ha obert el període de preinscripció a aquests ensenyaments que es durà a terme entre els dies 17 i 24 de març de 2021.

Com a novetat per al curs 2021-22, la sol·licitud s’ha de presentar en format telemàtic, no s’acceptarà en paper.

Adjunt trobareu un document amb les instruccions. Si necessiteu ajuda per formalitzar la preinscripció, podeu trucar a la secretaria del centre, al telèfon 977410459 i preguntar per Natàlia entre les 12:00 i les 14:00

Podeu consultar tota la informació al  web del centre https://iesflix.cat/  (pàgina principal/menú esquerre) o be al web del departament  https://preinscripcio.gencat.cat/ca/inici

També us aconsellem que visiteu el web Informa’t abans

i que escolteu aquest Podcast informatiu sobre preinscripció.

També us podeu descarregar la següent info.

Salutacions cordials.

Cada any es convoquen proves per a l’obtenció del títol de graduat/ada en educació secundària obligatòria (GESO), per als alumnes que no l’hagin obtingut en finalitzar l’etapa.

El centre on es pot presentar l’alumnat sempre ha de ser aquell on es troba l’expedient de l’alumne o alumna. 

ALUMNES QUE PODEN PRESENTAR-S’HI

Els tres requisits que han de reunir els alumnes per poder presentar-se a aquestes proves l’any 2021 són: 

Haver finalitzat l’ESO l’any 2019 o 2020

Tenir almenys 18 anys o complir-los dins de l’any 2021. També hi pot concórrer l’alumne o alumna que faci els 17 anys l’any 2021 sempre que compleixi alguna de les condicions següents:

– Tenir un contracte laboral que l’impedeixi assistir al centre en règim ordinari.
​- Trobar-se en procés d’obtenció d’un permís de treball (alumnat estranger).
– Ser esportista d’alt rendiment. 

Haver cursat l’ESO (el quart curs inclòs) sense haver obtingut el títol i amb un màxim de cinc matèries pendents de qualificació positiva.

En aplicació d’aquests requisits, queden exclosos de les proves els alumnes inscrits per repetir quart d’ESO en el present curs 2020-2021. En canvi, hi poden concórrer els alumnes que estan matriculats en ensenyaments d’adults o a l’Institut Obert de Catalunya, sempre que compleixin els tres requisits abans esmentats.​

 la documentació que cal presentar​:

Imprès de sol·licitud

L’alumnat de 1r d’ESO de l’institut de Flix ha dut a terme una exposició d’alguns dels jocs de tauler més antics que es coneixen: el joc Reial d’Ur -3.500 aC (Mesopotàmia), el Senet, el mehen o la serp i els 58 forats o la palmera (Egipte), tots ells entre el 3.000 i 1.500 aC.

Es tracta d’una activitat que han dut a terme durant aquestes passades vacances. L’alumnat, individualment o per parelles, havia de cercar informació sobre algun dels jocs esmentats i n’havien d’escollir un per a construir-lo.

Donat que aquests jocs són molt antics i no es coneixen exactament les normes, també se’ls demanava que havien de proposar una forma de jugar, per això els jocs havien de presentar-se amb el full on s’explicaven aquestes normes. També es valorava que estiguessin fets acuradament i que anessin acompanyats de les fitxes necessàries per a jugar-hi.

A l’aula cada alumne va presentar el seu joc, en va comentar les característiques materials (com i amb què estava fet) i apuntava la dinàmica del joc. Els resultats han estat espectaculars.

Ha estat un any difícil, però junts l’hem superat.

L’equip directiu, el professorat, l’alumnat, l’AMPA i el personal no docent de l’Institut de Flix us desitgem Bon Nadal i els nostres millors desitjos per aquest Any Nou.

BONES FESTES!!!

A la classe de tecnologia de 4t d’ESO hem estat treballant tot el trimestre en diferents projectes de robòtica. En aquest vídeo en podeu veure una mostra.

Des de l’any 2001, el Consell Interuniversitari de Catalunya atorga anualment distincions PAU per reconèixer públicament la bona preparació, el mèrit i l’esforç de l’alumnat de Catalunya que efectua la prova.

La Distinció PAU es concedeix a l’alumnat de Catalunya que en la convocatòria ordinària de juny ha obtingut una nota igual o superior a 9 punts com a qualificació de la fase general de la PAU.

Aquest curs passat l’estudiant de 2n de Batxillerat POL BLADÉ PUIG, ha estat guardonat amb la distinció de les Proves d’Accés a la Universitat, ja que la seva nota de selectivitat va ser superior a 9.

MOLTES FELICITATS POL.