La preinscripció per als ensenyaments postobligatoris serà: del 27 de maig al 3 de juny en el cas de batxillerat; del 2 al 8 de juny els cicles de grau mitjà d’FP; i del 10 al 17 de juny, en el cas dels cicles de grau superior d’FP; i del 25 de maig i el 5 […]

A partir del 13 de maig i fins el 22 del mateix mes es podrà dur a terme la preinscripció escolar per a primer d’educació secundària obligatòria. Un procés que enguany, a causa de les circumstàncies extraordinàries per la covid-19, tindrà uns dies específics per atendre les preinscripcions presencials.

AVÍS: Estem actualitzant constament la informació de la preinscripció 2020-2021

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

Benvolgudes famílies,

La preinscripció al curs 2020-21 per a primer d’ESO s’ha vist afectat per la situació actual del Covid-19, per aquest motiu s’han adoptat les següents mesures que garanteixen l’adequada gestió de tot aquest procediment així com la seguretat tant dels treballadors com de les famílies.

Per a segon, tercer i quart d’ESO, si ja sou alumnes del centre, no és necessari fer cap tràmit ja que la preinscripció és automàtica.

Per tant, per al curs 2020-21 la presentació de la sol·licitud per a fer primer d’ESO es farà de forma no presencial entre els dies 13 i 22 de maig. El procediment comença en aquest enllaç preinscripcio  i per formalitzar-la  caldrà enviar el resguard de la sol·licitud (que podeu omplir aquí) i la documentació necessària, escanejada o fotografiada, mitjançant el correu electrònic al centre que s’ha posat en primera opció. Per a l’Institut de Flix la bústia de correu és: institutflix@gmail.com.  El resultat de la preinscripció es podrà consultar a la web del centre.

Si alguna família no ha pogut o bé no sap com realitzar el tràmit de la preinscripció telemàticament,  s’oferirà la possibilitat de concertar cita prèvia a partir del dia 11 de maig i fins al 21 al telèfon del centre (977410459) de 9h a 12h. No s’atendrà ningú que no tingui cita prèvia.

L’atenció presencial es durà a terme de la següent manera:

  • L’horari d’atenció al públic serà de les 9,00h a les 12,00h a partir del dia 19 de maig
  • La gestió de la preinscripció la farà una sola persona.
  • Cal portar la documentació escanejada i la sol·licitud (que us podeu descarregar aquí) emplenada. Portar mascareta i guants
  • No han d’acudir al centre les persones de grups d’especial vulnerabilitat o en període de confinament, o que presentin símptomes

El resguard de la sol·licitud s’ha de presentar, en tots els casos, acompanyat dels documents següents: 

  • Original i còpia del llibre de família o altres documents relatius a la filiació. Si l’alumne o alumna està en situació d’acolliment, la resolució d’acolliment del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies.
  • Original i còpia del DNI de la persona sol·licitant (pare, mare, tutor/a o guardador/a de fet) o, si el sol·licitant és estranger, de la targeta de residència on consta el NIE o el passaport. Si es tracta d’estrangers comunitaris, document d’identitat del país d’origen.
  • Original i còpia del DNI de l’alumne o alumna major de 14 anys o si té DNI tot i ser menor de 14 anys.

De forma extraordinària, les dades d’identificació o de filiació dels alumnes estrangers també es poden acreditar amb el document d’identitat, el llibre de família del país d’origen o la documentació alternativa que la persona pugui aportar.

Podeu ampliar aquesta informació a l’apartat de preinscripció del web “Estudiar a Catalunya” http://queestudiar.gencat.cat/ca/preinscripcio/

Terminis

  • Presentació de sol·licituds en suport informàtic: del 13 al 22 de maig de 2020
  • Presentació de sol·licituds presencialment amb cita prèvia: del 19 al 22 de maig de 2020

Oferta d’ensenyaments: consulteu aquest enllaç: http://mapaescolar.gencat.cat/

Podeu consultar els documents estratègics de centre en els següents enllaços:

Centres adscrits a l’Institut de Flix

  • 43000433 Escola Sant Miquel (Ascó)
  • 43001127 Escola Enric Grau i Fontserè (Flix)
  • 43002661 Escola Sant Agustí – ZER Ebre (Riba-roja d’Ebre)
  • 43005108 Escola Les Eres – ZER Ribera d’Ebre Nord (Vinebre)
  • 43005479 Escola 1 d’Abril – ZER Ebre (La Palma d’Ebre)
  • 43005601 Escola El Tormo – ZER Ribera d’Ebre Nord (La Torre de l’Espanyol)

Període de matriculació

Pel que fa a la formalització de la matrícula, el centre ha de gestionar el tràmit a través de cites prèvies, utilitzant l’eina corporativa o el telèfon. També es podrà substituir la gestió presencial per a la confirmació de matrícula i l’enviament de la documentació necessària a través d’un correu electrònic a la bústia del centre.

Els alumnes de 2n cicle d’educació infantil, primària i ESO podran formalitzar la matrícula del 13 al 17 de juliol. En el cas del primer cicle d’educació infantil,  serà entre el 17 i el 23 de juny. Els alumnes de batxillerat podran fer la matrícula del 8 al 14 de juliol –els pendents de l’avaluació de setembre, del 7 al 10 de setembre-.  Els dels cicles de grau mitjà i grau superior d’FP i d’arts plàstiques i disseny, entre l’1 i el 7 de setembre.

Podeu consultar el calendari de preinscripció i matrícula a preinscripcio.gencat.cat

Associació de mares i pares

Les famílies que formen part de la comunitat educativa de l’Institut de Flix estan organitzades a través d’una associació de mares i pares. Per fer-vos socis consulteu el següent enllaç: AMPA-INSFLIX

El Govern i les universitats de Catalunya han acordat, en el marc del Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), les noves dates de celebració de les diferents proves d’accés a la universitat, en la seva convocatòria ordinària.

L’ajornament generalitzat del calendari es pren davant l’actual situació excepcional d’emergència sanitària, per tal de minimitzar el risc de contagi per coronavirus COVID-19 entre la població. En aquest sentit, cal subratllar que el calendari aprovat queda supeditat a possibles noves mesures que puguin adoptar les autoritats competents en relació amb aquesta pandèmia.

Així mateix, el nou calendari permet garantir que l’alumnat accedeixi a la universitat respectant els principis d’igualtat, mèrit i capacitat que sempre -i també en circumstàncies excepcionals- han de regir l’accés i l’admissió als estudis universitaris.

El nou calendari de les proves d’accés a la universitat és el següent:

Prova d’accés a la universitat (PAU). Convocatòria ordinària:

Dimarts 7, dimecres 8 i dijous 9 de juliol de 2020

Prova d’aptitud personal (PAP) per a l’accés als graus en Educació Infantil i en Educació Primària. Convocatòria ordinària:

Divendres, 19 de juny de 2020

En relació amb la situació excepcional davant la qual ens trobem per tal de minimitzar el risc de contagi per coronavirus COVID-19 entre la població, el Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) informa que sobre les diferents proves d’accés a la universitat la situació és la següent:

Es mantenen les proves PAU i d’accés per a majors de 25 i 45 anys, així com la prova d’aptitud personal (PAP) d’accés a diferents graus universitaris.

Atesa la situació excepcional en la qual es troba el país, en aquests moments es treballa en un escenari d’ajornament generalitzat de totes les proves. Per a la celebració de les proves PAU, les noves dates s’escolliran entre el 22 de juny i el 10 de juliol, en convocatòria ordinària, i abans del 10 de setembre, en convocatòria extraordinària.

Un cop definit el nou calendari de proves d’accés a la universitat es farà públic per tots els mitjans disponibles.

Mentrestant, des del CIC es vol fer arribar als estudiants i a les seves famílies un missatge de serenor, atès que, en tot moment, es garantirà que els alumnes de la convocatòria 2020 accedeixin a la universitat respectant els principis d’igualtat, mèrit i capacitat que sempre, i també en circumstàncies excepcionals, han de regir l’accés i l’admissió als estudis universitaris.

Us recordem que teniu al vostre abast el portal Canal Universitats on podeu trobar models d’exàmens d’anys anteriors i, en el cas de PAU, l’eina de preparació de la prova Posa’t a prova.

Des del punt de vista acadèmic, cal anar estudiant i treballant per aconseguir uns bons resultats en les proves.

Si us plau, seguiu les indicacions de les autoritats. No sortiu de casa pel vostre bé i el de tothom.

Aquest  projecte emmarcat dins de la matèria de tecnologia es basa en la col·laboració entre centres educatius de diferents nivells. L’objectiu és mesurar  la qualitat de l’aire i compartir les dades  per tal que puguin ser analitzades entre el participants del projecte.

Dins d’aquest programa, engegat enguany des del departament d´Ensenyament, l’Institut de Flix n’és un dels pioners i esdevindrà un dels únics centres catalans en aplicar-lo a l’aula.

Aquest projecte és transversal i abraça les matèries de ciències, matemàtiques i, especialment, la tecnologia, que és on es desenvolupa bona part del projecte. L’activitat donarà formació a l’alumnat de 1r de batxillerat en temes com química, física atmosfèrica, sensors, arduino, comunicació, transició energètica…

Objectius:

  1. Treball ambiental de la qualitat de l’aire, contaminació, canvi climàtic.  Matèria de química.
  2. Muntatge d’una estació meteorològica amb 3 sensors atmosfèrics. Matèria de tecnologia.
    • Humitat i temperatura.
    • Sensor de N02
    • Sensor CO.
    • Sensor de partícules.
  3. Mesura de dades atmosfèriques. Matèria de tecnologia.
  4. Recull i emmagatzematge de dades del sensors al núvol i desenvolupament d’aplicacions IOT. ThingSpeak és un plataforma de Internet of Things (IOT) que permet analitzar i visualitzar les dades en MATLAB. Matèria de tecnologia.
  5. Gestió de dades. Matèria de matemàtiques.
  6. Anàlisi de dades i informe final de conclusions. Matèria de Tecnologia i ciències.

Aquest projecte s’incorporarà a la formació “100 experiments STEAM a l’aula” promoguda per CESIRE i Departament d’Educació, cosa que fa possible el trasllat d’aquesta proposta educativa de robòtica a les aules de Catalunya.

Dimecres 19 a les 12:30 a l’Institut de Flix hi haurà una xerrada a càrrec de Jordi Llambrich, auxiliar del Telecentre de la Ribera d’Ebre i formador expert en l’Acreditació TIC – ACTIC. Aquesta activitat va adreçada als alumnes dels instituts de Móra d’Ebre i de Flix perquè coneguin què és aquesta acreditació en competències digitals oficials de la Generalitat i s’animin a cursar-la. El taller comptarà amb la col·laboració de la Laia Muñoz Bover, Coordinadora de gestió de l’ACTIC del Servei d’inclusió i Capacitació Digital de la Secretaria de Polítiques Digitals de la Generalitat de Catalunya.


El passat 15 de gener alumnes de 1r i de 2n de batxillerat científic i tecnològic van visitar el Campus de Sescelades de la URV, acompanyats pels professors de física i química, Joan Miquel i Patricia, amb la finalitat de conèixer l’oferta acadèmica de la universitat i realitzar uns tallers pràctics, anomenats “lab-experience” relacionats amb les seves optatives de batxillerat.

Els alumnes que cursen  l’optativa de química van anar als laboratoris de l’Escola Superior d’Enginyeria Química per realitzar una pràctica sobre extracció de cafeïna i anàlisi per cromatografia HPLC, on vam comprovar que el café descafeïnat també conté cafeïna. Paral·lelament l’alumnat que cursa física / tecnologia van realitzar un taller sobre aerodinàmica i enginyeria mecànica on van veure com la informàtica ajuda al disseny, càlcul i fabricació d’elements mecànics.

foto de grup – Baix

Del 29 de novembre i fins el 14 de desembre l’escola Sant Miquel va exposar una variada mostra de joguines berbers. La iniciativa va sorgir de la Ibtissam Mahjouba, exalumna de l’escola que actualment cursa 2n de batxillerat a l’institut de Flix i que, tot just, està a punt d’acabar el seu treball de recerca que ha fet sobre els jocs, les distraccions i les joguines dels berbers

Es tracta d’un treball eminentment etnogràfic que ha suposat, bàsicament, la recerca a través de fonts orals ja que hi ha molt poques fonts escrites o documentals, i d’altra banda ha hagut de fer molta recollida de materials de joc o, en alguns casos, ha hagut de construir ella mateixa les joguines o implements dels jocs a partir dels relats que li han fet.

Les imatges mostren algunes de les joguines recollides, moltes de les quals ben conegudes per nosaltres (corda de saltar, boles, cèrcols, trenets, pilotes…) però el què les diferencia són els materials amb què estan fetes, sovint reciclats. Per exemple ha pogut recollir com es feien petites pilotes a partir d’anar cremant i desfent, amb cura, botelles de plàstic; o també ens presenta diversos tipus d’arrossegadors fets amb canyes, llaunes i pots, així com un trenet fet amb llaunes. Cal  destacar també les nines i la fireta, tot manufacturat. La nina segueix les característiques típiques de la zona de l’interior de l’Atles. Eren nines fetes de canya i abillades i guarnides amb retalls de roba, restes de llana, cordills i altres petits objectes que s’aprofitaven per a personalitzar la nina i fer-la a tractiva a ulls d’infant.

La mostra constava de dos vitrines amb un total de 33 joguines. D’aquestes, com acabem d’indicar, n’hi ha ben poques de comprades ja que les característiques de la cultura berber i el context on tradicionalment es desenvolupava no facilitava l’accés a comerços on comprar joguines. De tots els materials exposats sols destacaríem una baldufa de fusta com a joguina comprada, junt amb una tenda per a nines.

I per fi destacar, encara, un parell de jocs de taula o de tauler. El primer s’anomena sig i es fa amb dos canyes esberlades per la meitat, d’aquesta manera s’obtenen 4 canyetes. El joc és simple: es deixen caure les 4 canyetes alhora i, segons com cauen -cares còncaves o convexes- es té una puntuació determinada. El segon joc, thifar, es practicava directament a la terra o a l’arena de les zones desèrtiques o àrides. Per a jugar cal fer 6 forats, paral·lels tres a tres, que contenen 4 caragols cadascun. A partir d’aquí el joc segueix una dinàmica semblant als jocs de mancala, recollint tots els caragols i seguint la direcció contrària a les agulles del rellotge es van recollint i passant els caragols d’un forat a un altre.

A banda de la mostra de joguines la Ibtissam va fer una proposta d’aplicació d’alguns dels jocs que ha recollit en el seu treball de recerca. D’aquesta manera el divendres 29 de novembre va fer una presentació d’aquests jocs a l’alumnat de 1r i 2n de cicle superior de l’escola Sant Miquel -28 alumnes en total-. Per a fer la sessió de tarda va comptar amb la col·laboració de 4 companyes més que es van encarregar de dinamitzar els jocs.

Es va dividir l’alumnat en 3 grups, dos de 10 alumnes i un de 8, que van anar passant per tres zones de joc on, durant 20 minuts, practicaven els diferents jocs proposats. En dues zones es feien 2 jocs en cadascuna -per tant, 10 minuts de joc- i a la tercera zona se’n feien 4, a 5 minuts, donat que es tractava de jocs ràpids i senzills d’entendre. Entre aquests jocs més curs vam jugar al sig, a una mena de joc semblant a la gallineta cega però que es juga assegut -o dret-, però sense córrer. Al joc de les cinc pedretes, on vam poder veure la gran habilitat de les monitores! I encara vam fer un altre joc que, en aquesta ocasió, ens recorda al de l’anelleta i del punyet.

El joc més semblant que va presentar va ser el de la xarranca però en aquesta versió s’havia d’avançar la pedra o palet amb el peu, de casella a casella. I després van venir tres jocs de molt de moviment. El joc de les 7 pedres que combina la rapidesa, l’estratègia, la paciència i la habilitat en la construcció… Un altre joc que recordava el de “la rata corre” però, en aquest cas, hi ha més diversió donat que qui és perseguit pot tocar, dissimuladament a un company que és assegut i aquest, quan se li torna a passar per darrera, passa a ser perseguidor.

I per últim, el joc de “protegeix al teu companys”. L’objectiu d’aquest joc era el d’avançar d’un costat de camp a l’altre, protegint al teu company, de manera que l’equip contrari no el toqués.

L’experiència va resultar molt interessant doncs es va poder veure com es desenvolupaven les noies a l’hora d’explicar els jocs i dinamitzar-los, vam enregistrar vídeos i vam fer fotografies que deixen palès el bé que s’ho van passar tots plegats, i a més vam poder aprendre jocs ben curiosos! Segur que el treball de recerca de la Ibtissam resultarà ben interessant per a conèixer pràctiques lúdiques dels berbers que desconeixem.

Del 9 al 15 de juliol hi ha oberta la matrícula de batxillerat i de cicles formatius de grau mitjà de formació professional.

La secretaria està oberta al públic de les 9 a les 13 hores.

Us informem de l’oferta de places escolars de l’Institut de Flix per al curs 2019-20 per als diferents ensenyaments. A la vegada donem a conèixer les dates previstes de preinscripció i matriculació.

Com a novetat cal destacar que aquest proper curs la preinscripció a batxillerat i cicles formatius de grau mitjà s’ha de fer telemàticament.

OFERTA DE LLOCS ESCOLARS

ESO

  • 1ESO     60           56 + 4
  • 2ESO     60           56 + 4
  • 3ESO     60           56 + 4
  • 4ESO     60           56 + 4

BATXILLERAT

  • 1BAT     35          
  • 2BAT     35

CFGM – Gestió administrativa

  • 1CFGM                                15          
  • 2CFGM                                15          

CFGM – Manteniment electromecànic

  • 1CFGM                                30          
  • 2CFGM                                30          

CALENDARI PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2019-20

ESO

Preinscripció

  • Oferta inicial de places escolars: 27 de març de 2019
  • Presentació de sol·licituds: del 29 de març al 9 d’abril de 2019
  • Presentació de documentació: fins al 10 d’abril de 2019
  • Llista ordenada definitiva: 14 de maig de 2019
  • Llista d’alumnes admesos i llista d’espera: 12 de juny de 2019

Matrícula

  • Primer curs d’ESO: del 20 al 26 de juny de 2019
  • 2n, 3r i 4t d’ESO: del 27 de juny al 3 de juliol de 2019

BAT

Preinscripció TELEMÀTICA OBLIGATÒRIAMENT

  • Oferta inicial de places escolars: 10 de maig de 2019
  • Presentació de sol·licituds: del 14 al 21 de maig de 2019, ambdós inclosos
  • Presentació de documentació: fins al 23 de maig de 2019 (Documentació que cal aportar)
  • Llista d’alumnes admesos i llista d’espera: 8 de juliol de 2019

Matrícula

  • Del 9 al 15 de juliol de 2019, ambdós inclosos
  • Alumnes pendents de l’avaluació de setembre: termini de confirmació de continuïtat al centre: del 9 al 15 de juliol de 2019
  • Alumnes de batxillerat pendents de l’avaluació de setembre: del 6 al 10 de setembre de 2019

CICLES FORMATIUS GRAU MITJÀ

Preinscripció TELEMÀTICA OBLIGATÒRIAMENT

  • Oferta inicial de places escolars: 10 de maig de 2019
  • Presentació de sol·licituds: del 14 al 21 de maig de 2019
  • Presentació de documentació: fins al 23 de maig de 2019  (Documentació que cal aportar)
  • Llista ordenada definitiva: 25 de juny de 2019
  • Llista d’alumnes admesos i llista d’espera: 8 de juliol de 2019

Matrícula

  • Del 9 al 15 de juliol de 2019
  • Període de matrícula (2a fase d’admissió): 5 i 6 de setembre de 2019

CICLES FORMATIUS GRAU SUPERIOR

Preinscripció TELEMÀTICA OBLIGATÒRIAMENT

  • Oferta inicial de places escolars: 24 de maig de 2019
  • Presentació de sol·licituds: del 29 de maig al 5 de juny de 2019, ambdós inclosos
  • Presentació de documentació: fins al 7 de juny de 2019 (Documentació que cal aportar)
  • Llista ordenada definitiva: 10 de juliol de 2019
  • Llista d’alumnes admesos i llista d’espera: 17 de juliol de 2019

Matrícula

  • Alumnes preinscrits amb plaça assignada: del 18 al 23 de juliol de 2019

PFI

Preinscripció

  • Oferta inicial de places escolars: 10 de maig de 2019
  • Presentació de sol·licituds: del 13 al 24 de maig de 2019
  • Entrevistes d’orientació i valoració de l’adequació del programa a la situació del sol·licitant: del 13 al 31 de maig de 2019, segons la convocatòria individual feta pel centre
  • Llista d’alumnes admesos: 5de juliol de 2019

Matrícula

  • Alumnes preinscrits amb plaça assignada: del 2 al 9 de setembre de 2019